THE DUAL INTELLECTUAL’S RESPONSIBILITY VIS-A-VIS HIS OR HER SOCIETY

Jean Bruno TOZAÏ, Ph. D
jbtozai@yahoo.fr/tozaïjb@gmail.com
Jeannot DJASSENE,
djassene.jeannot44@yahoo.com/
Enseignants Chercheurs
Département de Lettres Anglaises
UNIVERSITÉ DE BANGUI

ABSTRACT
As intellectuals, we must accept the basis of the most extreme and pressing demand of our time.
The closest reconciliation must come among writers or intellectuals. We must be more than writers in answering our society’s crisis of rebellions, religions, politics, putsches and civil war.
As critics, we must be political activists in the concrete sense, teaching, proselytizing and organizing. When we are detained without trial it may be for what we have said or written, but when we are tried and convicted of crimes of conscience.
In our dangerous society almost everything is experienced in terms of either/or. The most glaring one is discrimination, segregation/ interrogation, Christian/Muslim or Animist. In such a locked situation, we suggest that intellectual activity can contribute to a defusing of the tension created by simplistic polarities, by clarifying the complexity of the issues involved, and by exploring other options.
Keywords: discrimination, interrogation, segregation, responsibility

RESUMÉ
En tant qu’intellectuels, nous devons accepter l’extrême mutation et la demande pressante de notre temps. La reconciliation étroite peut être possible grâce aux intellectuels. Nous devons être plus que des intellectuels qui répondent aux crises que connaît notre société tels que les rebellions, les religions, la politique, les coups d’état et la guerre civile.
En tant que critiques, nous devons être des activistes politiques dans un sens concret, pédagogique et organisationnel. Quand nous sommes détenus sans aucune forme de procès, cela pourraît être au nom de ce que nous avons dit ou écrit, mais nous ne sommes en aucun cas coupables de crimes de conscience.
Dans notre dangereuse société, tout s’exprime en terme d’à-peu-près. La chose la plus flagrante est la discrimination, la ségrégation, l’interrogation, chrétien (ne) / musulman (ne) ou animiste. Dans une telle situation verrouillée, nous suggerons que l’activité intellectuelle puisse contribuer au désamorçage de tension créée par de simples polarités, en classifiant la complexité des problèmes en question tout en explorant les autres options.
Mots clés: discrimination, interrogation, ségrégation, responsabilité

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